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RNTI

MODULAD
Utilisation de métadonnées pour l'aide à l'interprétation de classes et de partitions
In EGC 2006, vol. RNTI-E-6, pp.371-376
Résumé
Les résultats des méthodes de fouille de données sont difficilement
interprétables par un utilisateur n'ayant pas l'expertise requise. Dans ce papier
nous proposons un outil permettant aux utilisateurs d'interpréter les résultats
issus des méthodes de classification non supervisée. Cet outil est basé sur des
métadonnées utilisées pour formaliser le processus d'interprétation
automatique. Ces métadonnées vont servir à l'utilisateur pour comprendre dans
quelles circonstances les données originales ont été collectées et de quelle
manière elles ont été agrégées puis classifiées. L'intérêt de ce travail porte sur
la souplesse qu'auront les utilisateurs à pouvoir interpréter facilement les
classes obtenues. Nous développons notre approche basée sur l'utilisation des
métadonnées. Nous traduirons notre méthodologie par un exemple concret.