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RNTI

MODULAD
Un Web sémantique de formation par questionnement
In AEGC 2005, vol. RNTI-E-5, pp.173-178
Résumé
Nous présentons dans cet article un EIAH conçu et développé selon
des méthodes et techniques du Web sémantique et de l'ingénierie des
connaissances. L'environnement d'apprentissage est conçu comme une
mémoire de formation et le système que nous avons développé constitue un
Web sémantique de formation (par extension de la notion de Web sémantique
d'entreprise). Une approche d'acquisition et de gestion des connaissances a été
adoptée pour expliciter la stratégie pédagogique d'un enseignant, acquérir des
ressources pédagogiques à partir d'un document de cours initial et organiser
ces ressources. La visualisation des ressources et la navigation de l'apprenant
dans la mémoire ou le Web de formation est basée sur l'utilisation d'un moteur
de recherche sémantique.