RNTI

MODULAD
Un Web sémantique de formation par questionnement
In AEGC 2005, vol. RNTI-E-5, pp.173-178
Résumé
Nous présentons dans cet article un EIAH conçu et développé selon des méthodes et techniques du Web sémantique et de l'ingénierie des connaissances. L'environnement d'apprentissage est conçu comme une mémoire de formation et le système que nous avons développé constitue un Web sémantique de formation (par extension de la notion de Web sémantique d'entreprise). Une approche d'acquisition et de gestion des connaissances a été adoptée pour expliciter la stratégie pédagogique d'un enseignant, acquérir des ressources pédagogiques à partir d'un document de cours initial et organiser ces ressources. La visualisation des ressources et la navigation de l'apprenant dans la mémoire ou le Web de formation est basée sur l'utilisation d'un moteur de recherche sémantique.