Cet article est un exposé didactique sur les plans d'expériences optimaux, essentiellement pour les modules linéaires. Son objectif est de donner les définitions et les modes de construction des principaux plans optimaux rencontrés, avec un éclairage basé sur des exemples très simples. Le public visé est d'abord celui des personnels de recherche qui souhaitent améliorer leur démarche expérimentale, face à des problèmes expérimentaux caractérisques par des contraintes de divers types